El Blog: espacio alternativo para la poesía

El presente trabajo se enmarca dentro del proyecto Nº 1419 del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Salta (CIUNSa), que  tiene como finalidad indagar acerca de las manifestaciones de la identidad en textos culturales (literatura, cine y
canción popular). Si como piensa Laclau la identidad es un significante
vacío, que va adquiriendo consistencia en cada realización, es pertinente
analizar el uso que realizan los escritores de los soportes provistos por
las nuevas tecnologías como construcción de identidades alternativas en términos de cultura y literatura.
Por ello, en este trabajo se tratará de ver cómo el blog -página
web exclusiva de un autor o de un grupo-  representa un contexto propicio para la ruptura con las convenciones sociales y con las de la poesía canónica y, en consecuencia, para la construcción de identidades alternativas.
El blog puede considerarse como uno de los espacios posibles para la práctica de la poesía experimental. Si bien la escritura en blog se caracteriza por la libertad temática, ya que el mismo es un sitio personal, se puede encontrar entre ellos algunos que tienden a difundir una producción más ligada a la expresión lírica que algo meramente anecdótico.
El análisis del blog seleccionado deberá hacerse ineludiblemente en el marco de una apreciación hipertextual, debido a que lo que podríamos llamar la  innovación de este ejercicio de escritura poética reside en el medio del que se sirve para poder difundirse.
La poesía, tal como sostiene Clemente Padín, artista y poeta experimental uruguayo, “es experimental per se pues no se concebiría una poesía que no alterara, en algún sentido, los códigos de la lengua.”1. Pero lo experimental aquí  atiende a otras cuestiones tales como generar nuevos conocimientos a partir del cuestionamiento a la forma tradicional de hacer poesía, es decir frente a un manejo de las figuras retóricas ya sistematizado.
Padín afirma que la experimentación poética debe partir de la manipulación de los signos lingüísticos para forjar nuevas formas conceptuales o de combinación de signos no contempladas por el sistema literario, lo cual debería llevar a cuestionar la estructura significante institucionalizada. Dice el autor a propósito de la experimentación poética:
entendemos por poesía experimental toda búsqueda expresiva o proyecto semiológico radical de investigación e invención de escritura y/o lectura, ya sea verbal, gráfica, fónica, cinética, holográfica, computacional, etc., en todas sus posibilidades de transmisión, incluyendo códigos alternativos y, también, en la variedad del consumo o recepción del poema.2
Partiendo de esta concepción de poesía experimental, la escritura poética en blog,  como una forma alternativa de creación y difusión literaria, es hoy en día una de las propuestas de experimentación en el medio virtual que cuenta con la aprobación y el uso de un gran número de adeptos.
Poesía experimental en el hipertexto del blog
Lo que actualmente se conoce como hipertexto tuvo que ver con los intentos de Vannevar Bush por generar dispositivos de administración de la información, siendo el Memex su consolidación inventiva ya que era el dispositivo que lograba imitar  el trabajo de la mente humana de asociación de información.
El hipertexto permite una lectura no secuencial de la información almacenada porque la lectura puede llevarse  a cabo también en forma salteada, alternando entre los distintos microtextos que conforman el macrotexto hipertextual.
Un hipertexto suele tener, básicamente, la siguiente estructura externa: secciones, enlaces y anclajes. La enciclopedia virtual Wikipedia define a cada uno de estos componentes de la siguiente manera: “Las secciones o nodos son los componentes del hipertexto o hiperdocumento. Los enlaces son las uniones entre nodos que facilitan la lectura secuencial o no secuencial del documento. Los anclajes son los puntos de activación de los enlaces.”3 En la actualidad, las páginas web navegables son un claro ejemplo de hipertextualidad.
La oferta tecnológica en materia de comunicación propició nuevos soportes de escritura. El blog es entonces un espacio virtual representativo del hipertexto. En efecto, esta página web es uno más de los servicios que la Internet ofrece, ya sea en forma rentada o gratuita. Tienen carácter informal y generalmente personal; su autor no necesita tener grandes conocimientos en informática para manejarla, ya que se ofrecen configuraciones o plantillas preestablecidas por las que simplemente el usuario puede optar. Además, en ellas se puede publicar diversos temas, pero por lo general suelen referirse a los acontecimientos personales de su propio autor. Otra característica del blog es que permite una actualización  en forma periódica, brindando la posibilidad de la publicación de información en forma constante.
El blog seleccionado para esta ocasión, curiosamente gracias al azar cibernético, es de autoría de Karina Macció, procedente de Buenos Aires, y su página web es www.karinamaccio.blogspot.com. La misma se presenta bajo el nombre de La perdida apasionada y dentro de ella se publicó el poema Esperar que es el que se analizará. Se puede observar en  dicho hipertexto que la experimentación poética opera en dos dimensiones: una, con relación al soporte del que se vale la escritura, y otra en relación con el aspecto lingüístico.
En cuanto a la primera,  las secciones de este blog  se caracterizan porque la autora puede decidir, gracias a las alternativas que le ofrece la página web, qué tipo de formato va a tener su blog (en cuanto a colores, tipografía, disposición del espacio, imágenes y sonidos etc.). La página presenta una sección destinada al título, que va acompañado de los siguientes versos: “(...) Perderte no es tanto/ si puedo desear/ si puedo tener/ afuera viviendo/ un retrato.” Estos, que hablan del sentido de la pérdida de un ser querido, pueden leerse en paralelo con el poema Esperar, que alude a la espera constante de algo que a veces no se sabe bien. 
Otras  secciones del blog exhiben una ficha personal de la escritora a modo de presentación, o contienen los archivos en donde se guardan las publicaciones anteriores, a las que se puede acceder por enlace.
La publicación de los poemas ocupan un lugar central en la página web, y se organizan en orden cronológico en forma descendente ( desde lo más reciente a lo anterior).  De esta manera, cada uno de los textos divulgados cuenta con dos enlaces: uno que indica la fecha y hora de publicación; y otro,  destinado al usuario de la página web para que pueda dejar su comentario del texto leído. Esta instancia en la que el lector añade notas marginales o comentarios ya había sido contemplada en el dispositivo Memex de  Vannevar Bush, con el propósito de contribuir a la resignificación del concepto de lectura como un proceso activo que implica escritura.
La participación del lector mediante comentarios puede llegar a incidir en el proceso de experimentación poética, en el caso de que tienda a reflexionar o a plantear algunos aspectos referentes a la escritura. Pero es importante pensar que permite la consolidación de vínculos entre los blogs que defienden este tipo de práctica poética, generándose así una comunidad blogger, como una forma de subsistencia (o existencia) colectiva e identitaria. Esta vinculación puede observarse en otra de las secciones de la página, mediante un listado de blogs como links afines que el autor del blog principal auspicia.
Ahora bien, en cuanto a la experimentación en una dimensión lingüística, el poema alterna la escritura en verso y en prosa. El segmento escrito en prosa presenta una sucesión de preguntas retóricas que se asemejan al discurrir de la conciencia, más aún estando encerradas entre paréntesis. La voz que las repite recuerda una infancia ideal e ingenua, evocando la espera de Blancanieves y de la Bella Durmiente.
En este segmento también se puede apreciar la presencia de una escritura lúdica mediante el juego con el sentido de las palabras para siempre, lo cual alude a un pensamiento cíclico, a una espera interminable.
Esta forma de escribir también se observa en los versos finales cuando juega no sólo con la morfología de la palabra esperar sino también con su manifestación fónica, alterando en consecuencia su sentido. En los últimos versos se distorsiona y alitera dicho vocablo ya que se busca en él la conjunción de un sentido verbal (esperar, que en infinitivo acentúa su carga en potencia) y  uno nominal (las peras).
Parte de la experimentación en este poema tiene que ver con que  la presencia de la imagen fotográfica que lo acompaña no es gratuita debido a que contribuye a la construcción del  sentido del texto. La foto se ubica entre el título y los versos del poema, y por ende forma parte del cuerpo del mismo; además permite un juego entre lo que está dicho y lo que muestra la imagen. Ésta es bastante elocuente pues la mujer que al portar una coronita se asemeja a una princesa -como si fuera esa Bella Durmiente o Blancanieves que recuerda de su infancia-, expresa un gesto contradictorio,  en el límite de la espera y la desesperación.  De esta forma, tras una  experimentación hipertextual y lingüística, el poema  construye el sentido de la espera de Las Grandes Expectativas, de Las Grandes Cosas, de Las Grandes Esperanzas, como una constante indefinida, incierta y oximorónica, por desesperante.
En conclusión, la escritura poética en blog sin dudas bosqueja una identidad cultural en particular.  Ya sea que redefine de alguna manera los procesos de escritura y de lectura, o que la práctica de escritura poética en un hipertexto lleva a reflexionar sobre la producción y circulación literaria, la escritura en blog es síntoma de una presencia heterogénea acorde a nuestros tiempos.
El desarrollo tecnológico y global –nunca mejor iconizado que con la Internet-  potencializó aún más el trabajo de los artistas en general, y de los escritores en particular. El surgimiento y la puesta en boga de sitios en Internet que ofrecen la posibilidad de una administración personalizada acorde a cada usuario, sumado a que dichos servicios se ofertan en su mayoría de forma gratuita, ha permitido que las prácticas literarias de escritura exploren nuevos soportes en un intento muchas veces reflexivo de la propia actividad.
Más allá de la discusión acerca de si lo difundido en estos sitios puede considerarse literatura o no, ante lo cual valdría la pena pensar en la inexorable historicidad del  concepto, convendría considerar a la masa de estas producciones como prácticas heterogéneas -en términos de Laclau-  sin las cuales no podría redefinirse la identidad cultural y literaria.
En efecto, la alternativa de escribir poesía en blog lleva a pensar en una difusión globalizada de las publicaciones porque llega a diversos puntos geográficos gracias a la red. El hecho mismo de que los escritores encuentren en este medio virtual mayores posibilidades de que alguien los lea modificó la relación que éstos mantenían con los editores, por ejemplo.
La tendencia comunitaria de los blogs posibilita, como se ha podido ver, pensar en la configuración de nuevas identidades culturales. Respecto a la construcción identitaria, Laclau dice: “toda identidad es construida dentro de esta tensión entre la lógica de la diferencia y la lógica de la equivalencia” (Laclau 2005:94). Veamos un ejemplo concreto, con relación a las primeras formas de hacer poesía experimental: En Brasil, a partir del año 1922, toda la producción literaria tiende a un giro radical, ya que la percepción de  lo canónico cambia. De esta forma, aquella poesía que se circunscribía a la estética simbolista y parnasiana mantenía su estatus hegemónico, mientras que la escritura experimental de la mano del Modernismo brasileño se instauraba como una demanda o práctica heterogénea, conceptos empleados por Laclau, a esa poesía tradicional. Pero a su vez, era evidente que esta nueva tendencia ya empezaba a adquirir cierto estatus hegemónico. Así lo expresa el poeta Guido Bilharinho cuando dice que “De hecho, a partir de ese año [1922] todo aquél que anacrónicamente persista escribiendo como antes, ya no encontrará espacio y no es más (..) considerado escritor ya sea en la prosa o, principalmente, en la poesía” (Gazzera 1999:14). 
Para Laclau, la identidad representa un significante vacío, en términos de que es un constructo nunca cerrado o definido del todo, siempre en propensión a una constante regeneración. Esto es lo que sucede cuando surgen formas de hacer poesía no convencionales  que, como en el caso de la escritura en blog, se instauran como prácticas heterogéneas y alternativas a las ya institucionalizadas.
La elección de escribir poesía en blog, es indicio, ante todo, de la búsqueda de una alternativa de creación poética dispuesta a reflexionar y problematizar tanto el ejercicio literario como el medio empleado para su difusión. De esta forma, el fenómeno que representa debe ser apreciado como una tendencia surcada por las ventajas y desventajas propias de un espacio virtual, cada vez más explorado por los artistas.

Notas:
Padín, Clemente. Vanguardia y Experimentación poética. En  http://www.merzmail.net/pe.htm
2 Padín, Clemente. Ibidem.
3 www.wikipedia.org

Referencias bibliográficas:

• BILHARINHO, G. (1999) “Poesía brasileña del siglo XX” en Gazzera, C. (compilador)  Panorama de la Literatura Brasileña. Brasil: Recovecos. 13-40
• LACLAU, E. La Razón Populista. Fondo de Cultura Económica: Bs. As.,2005
• PADÍN, C. Vanguardia y Experimentación poética.

En http://www.merzmail.net/pe.htm (mayo junio, 2006)

• Wikipedia: www.wikipedia.org (junio, 2006)

Dirección del blog consultado:

• www.karinamaccio.blogspot.com (junio, 2006)

Nota biográfica:
Los autores (Julieta Choke, Aldo Antolín y Diego Robles) se encuentran actualmente cursando la carrera de Letras en la Universidad Nacional de Salta y forman parte del  proyecto Nº 1419 del Consejo de Investigaciones (CIUNSa), dirigido por la profesora Elisa Moyano.

Direcciones electrónicas:
Julieta Choke: entramada@yahoo.com.ar
Aldo Antolín: aldounsa@hotmail.com
Diego Robles: difero57@hotmail.com