Estetización de la miseria: el discurso de los sin techo


María Laura Pardo
Universidad Nacional de Buenos Aires / CONICET


La posmodernidad, como corriente de pensamiento que acompaña al capitalismo tardío, promueve la estetización de temas y problemas críticos como la tortura, el holocausto, los asesinatos cometidos por la dictadura militar o la pobreza, entre otros. La estetización de la pobreza es atribuida por algunos críticos al conocido fotógrafo brasilero Sebastián Salgado, pero estetizar la probreza es mucho más que exhibir fotos, cuadros, o videos, es generar un sistema de creencias, que muchas veces, crea estereotipos que en una sociedad democrática y por lo tanto igualitaria y justa, tienden, sin embargo, a la discriminación. El fenómeno en general de estetización de lo trágico, lo violento o el horror es llamado «síndrome Benneton», presente en la estética new age de la revista Colors y también en lo que Robert Ferguson ha denominado como «comercialización de los derechos humanos» (Ford, 2005).


En el marco de mi investigación sobre el discurso de la indigencia y de la pobreza extrema (Pardo, 2005, 2006 y 2007) en el CONICET, y sobre las manifestaciones culturales y estetización de la pobreza en el proyecto PID EXPOESIA, dirigido por la Dra. Susana Romano Sued, también en el CONICET, y en relación con la Cátedra a mi cargo de Análisis de los lenguajes de los Medios de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, he comenzado a indagar en el estudio del discurso de la pobreza y su estetización en distintos Medios de Comunicación Social.


En este estudio he decidido centrarme, especialmente, en la Televisión. Este trabajo tiene como objetivo dar cuenta de las diferentes estrategias y recursos lingüísticos que se manejan en el docudrama Policías en acción, producido por Endemol Argentina y que se emite por Canal 13 a las 23:30, los días miércoles. En él pueden observarse una serie de relaciones entre pobreza y delincuencia, pobreza y prostitución, pobreza y familia, pobreza y locura, entre otras, desde una cámara testigo que oculta un importante proceso de edición. Este proceso implica, al menos, un cambio cognitivo importante a la hora de recuperar la información por parte del espectador.


Además de ser uno de los programas más vistos, este permite indagar en ciertos rasgos y características propias de la posmodernidad como la cuestión de la heroicidad (Forster, 2002), la fragmentación discursiva y de la imagen, el uso de las historias de vida, y lo bizarro como elemento nucleador (Glusberg, 1999). El marco de este trabajo es el del Análisis Crítico del Discurso (Wodak y Meyer, 2003) y la metología es cualitativa. Para los aspectos audiovisuales me baso especialmente en el trabajo de Van Leeuwen, 2002. El corpus está conformado por los programas emitidos durante el 2007, material que ha sido cedido por Endemol, quien además ha participado activamente de la crítica y discusión de este trabajo con los alumnos.



¿Qué es la posmodernidad?


La posmodernidad es una corriente de pensamiento que se alza contra la modernidad y sus características y que acompaña a la etapa histórica denominada capitalismo tardío. Sus inspiradores son Nietzsche y Heidegger. Como teoría social surge en 1968. En nuestro país, los años 90 marcan una etapa de esplendor de esta corriente llamada la Argentina de la pizza y el champagne. La modernidad es la reducción del ser a lo nuevo, la posmodernidad es la reducción del ser a la mercancía.

Características de la posmodernidad


· La fragmentación discursiva y de la imagen
· La estatización del terror, del temor y de la memoria
· El triunfo del espacio sobre el tiempo
· El auge de la arquitectura preocupación y estetización de la muerte
· Estetización de la pobreza
· El fin de la historia unitaria
· El relato de los sin voz como hacedores de la historia
· La heroicidad de la vida cotidiana
· El rol del pobre como aquel que relata su historia mínima falta de proyecto colectivo de los sin voz
· Diversidad cultural y homogeneización
· La estetización de la heroicidad a través del pop art (comic)
· El auge de lo bizarro

¿Qué es un docudrama?


Un docudrama es un género difundido en cine, radio y televisión que trata, con técnicas dramáticas, hechos reales propios del género documental. En televisión, el docudrama tiene su origen en los reality, pero debido a su evolución se distinguen tres categorías:
· Docudrama puro o docushow
· Docudrama parcialmente puro
· Docudrama ficcionado

Policías en Acción


· Este docudrama tiene muchas de las características de la posmodernidad.
· Trabaja con historias de vida.
· En los avances puede observarse el uso del comic, que habilita la fragmentación de la imagen y pone una cuota de ficción a la realidad (otra característica posmoderna).
Nótese el uso del globo de diálogo del comic en los avances.
· Los temas a tratar delineados en el Avance se relacionan, en su mayoría, con zonas de pobreza y personas que viven en esa situación. · Se observa que los temas ponen en relación la pobreza con la delincuencia, la locura, la tendencia a la creencia en elementos sobrenaturales, las peleas, la violencia familiar, y la mala convivencia entre vecinos.
· Esto nos lleva a la afirmación de que se espectaculariza la pobreza y el temor que estos actos pudieran generar en la ciudadanía.
· El arduo trabajo de postprodución habilita también la afirmación de que se trata de una estetización de la pobreza y el temor.
· La presencia de la línea editorial de la productora se pone de manifiesto en distintas estrategias de edición: El uso del comic, de la cámara testigo, la fragmentación de la imagen, la fragmentación del discurso, el uso del color en el texto escrito, la elección de los temas, zonas, los títulos que se le colocan a las secciones: duro con ellos, etc.
· Los actores de este docudrama son los policías, las personas presuntamente delincuentes, alcohólicas, drogadictas, las que realizan disturbios, los denunciantes, los testigos, y el periodista y la cámara testigo.


A continuación se analizará la jerarquización de la información, en especial la zona de focos, ya que la fragmentación discursiva por pantalla instaura nuevos espacios focales. La JERARQUIZACIÓN de la información es un principio del lenguaje que sostiene que la información que emitimos guarda un orden de importancia que se relaciona, en parte, con el orden de palabras de la lengua que hablamos.


Además, está vinculada con procesos cognitivos en los que la información vieja da lugar a la nueva mediante la repetición de formas y significados. En las lenguas romances como el español (y siguiendo los lineamientos de la Escuela de Praga) la información más relevante va al final de la emisión. Esta zona se denomina focal.


La oralidad se maneja con pausas largas para marcar las zonas finales, focales, que son las que cognitivamente y de modo obligatorio, releva el hablante. La transcripción literal escrita daría el mismo resultado en cuanto a los focos en relación con la oralidad, en cambio la fragmentación por pantalla habilita una pausa que actúa como demarcación focal. Ejemplo: Los que viven en esta villa están cansados de esperar que el gobierno los ayude. Lo subrayado muestra el foco de la oralidad. En una fragmentación del discurso escrito por pantalla, la misma emisión aparecería de la siguiente manera: Los que viven en esta villa/ están cansados de esperar/ que el gobierno los ayude/ Con lo cual tendríamos 3 focos en lugar de uno.


Esto, a su vez, produce que las categorías semántico-discursivas que se tonalizan sean diferentes a las que aparecen en la oralidad. Llamamos categorías semántico-discursivas a aquellas que no se gramaticalizan en el discurso. Son categorías gramaticalizadas las de Hablante, Verbo 1 y 2, Actor-es, Operadores pragmáticos, Tiempo y Espacio. Son no gramaticalizadas aquellas que varían de texto en texto. La tonalización es una forma de jerarquización de la información solo que a nivel más micro. Se puede tonalizar mitigando o reforzando un recurso del lenguaje. La repetición, el uso de la primera persona, el uso de verbos, del Modo Indicativo, etc. suelen ser, reforzadores. En cambio, el uso de la tercera, la nominalización, el Modo Subjuntivo, suelen ser mitigadores (bajan la jerarquía de la información dada). Yo me equivoqué frente a Hubo una equivocación En la fragmentación hay mayor cantidad de focos por lo tanto actúan reforzando sectores de la emisión que en la oralidad no están en foco.

Policías en acción:
Capítulo 1


Mujer: Porque cuando él sufre de los nervios, él se corta siempre el brazo.
Sra. mayor: no es la primera vez que está pasando esto con esta familia Periodista: ¿no es la primera vez?
Hermana del afectado: varias veces ya, cuando el padre está tomado o el chico…El quilombo que hacen. Como perro lo tiraron a mi hermano, tiene 13 años y estos… Vino la policía, y la policía: “Ah.., bueno”, agarró. Ni siquiera fueron capaces de revisar cómo estaba el chico. Así, nomás, como perro lo dejaron tirado.
Hombre con bebé: Ellos te van a decir lo que les conviene a ellos, nada más. Lo que hacen ellos no lo dicen. Si viven matándose entre ellos, dentro de poco se van a matar entre ellos. Siempre tienen problemas entre ellos mismos.
Joven: Basta, basta, no quiero más problemas.
Jóven: no quiero más problemas no
Voces: Calmate J: los voy a matar los mato, guachos
Chica: no, no, él es nervioso NADA MÁS/, estaba tomando PASTILLAS/, hace cinco años que está en tratamiento con la psicóloga/
Pol: ¿Tenes adentro como para darle algo/?
Chica: no, NO TENGO NADA/, no tengo nada/.
J: les dije que no me jodan que yo SUFRO DE LOS NERVIOS/, no me creyeron, ¿no?/. Lo lastimó a mi sobrino/. Son una basura, vinieron a este barrio a arruinar a la gente/.
Policía en doble ventana: Es un problema ENTRE VECINOS/ en donde se agredió A UNO DE LOS FAMILIARES/de este muchacho que entró en un ESTADO DE NERVIOSISMO/, encima el muchacho se había cortado la muñeca/.
J: quiero la cabeza
Madre: que le de algo
J: no, quiero la cabeza de ese gil. Le pegó a mi sobrino, con mi familia, con mi familia me lleva mi vida. Yo doy mi vida por mi familia.
Madre: yo soy tu mamá m´hijo Vamos, vamos, adentro. Llevalo adentro.
Rectángulo comentario de la línea editorial: Los padres del jóven denunciaron a los vecinos por agresiones.
Mujer:, él se corta siempre el brazo. Enfermedad
Sra. mayor: esto con esta familia. Pelea entre vecinos
Periodista: ¿no es la primera vez? Recurrencia de las peleas
Hermana del afectado: está tomado o el chico… Alcohol o Droga
(El quilombo) que hacen… Desorden
, tiene 13 años y estos… Abandono de la policía
“Ah.., bueno”, agarró. Abandono de la policía
cómo estaba el chico … Abandono de la policía ...,
como perro lo dejaron tirado. Abandono de la policía
Hombre con bebé: lo que les conviene a ellos, nada más. Pelea entre vecinos
no lo dicen. Pelea entre vecinos
se van a matar entre ellos. Pelea entre vecinos
entre ellos mismos. Pelea entre vecinos
Joven: , no quiero más problemas Pelea entre vecinos
Jóven: no quiero más problemas. No Pelea entre vecinos
Voces: Calmate Enfermedad
J: los voy a matar Pelea entre vecinos
los mato, guachos Pelea entre vecinos
Chica: (él es nervioso) NADA MÁS/, Enfermedad ENFATIZA
(estaba tomando) PASTILLAS/, Enfermedad ENFATIZA
con la psicóloga/ Enfermedad
Pol: ¿…para darle algo/? Enfermedad
Chica: NO TENGO NADA/, Enfermedad ENFATIZA
no tengo nada/. Enfermedad
J: SUFRO DE LOS NERVIOS/, Enfermedad ENFATIZA Y COM
no me creyeron, ¿no?/. Enfermedad-pelea MOD. FOCO
Lo lastimó a mi sobrino/. Pelea vecinos
a arruinar a la gente/. Pelea vecinos
Policía en doble ventana:
ENTRE VECINOS/ Pelea vecinos MOD. FOCO
A UNO DE LOS FAMILIARES/ Pelea vecinos MOD. FOCO
ESTADO DE NERVIOSISMO/, Enfermedad ENFATIZA
se había cortado la muñeca/. Enfermedad
J: quiero la cabeza Pelea
Madre: que le de algo Enfermedad
J: no, quiero la cabeza de ese gil. Pelea
Le pegó a mi sobrino, con mi familia, con mi familia me lleva mi vida Yo doy mi vida por mi familia. FAMILIA
Madre: yo soy tu mamá m´hijo Enfermedad
Vamos, vamos, adentro. Llevalo adentro. Pelea vecinos
Rectángulo comentario de la línea editorial:
a los vecinos por agresiones. Pelea vecinos


La fragmentación producida en el discurso de las personas que viven en situación de pobreza fortalece la categoría discursivo-semántica de la Enfermedad que mediante nuevos focos se equilibra con la de Pelea entre vecinos.


Además modifica el foco de la oralidad, manteniendo focos anteriores del discurso. Las categorías discursivas refieren a:Enfermedad, Pelea entre vecinos, alcohol o drogas, abandono de la policía y recurrencia de las peleas (único aporte del periodista). La policía refiere a Enfermedad y Pelea entre vecinos. La edición refiere a la Pelea entre vecinos, de allí el título: Duro con ellos


Esto preconfigura los roles de los actores tienen en el docudrama. De este modo, la policía siempre alcanza una posición remática textual que la favorece. Además, la fragmentación se refuerza porque se toman las opiniones de los diferentes grupos aunque la línea Editorial de la producción utiliza la cámara testigo, y la postproducción para dejar en claro su postura.


Este docudrama se caracteriza por la presentación de estos relatos que no son sino historias de vida de personas que no habiendo nunca tenido voz ni presencia en la TV encuentran sus 30 segundos de fama aunque sea presentándose como delincuentes o en situaciones bizarras.


La espectacularización (Debord, 1994) en general y la de la pobreza, en este caso, son propias también de la posmodernidad.


Sin duda, la espectacularización de la pobreza, la delincuencia, la droga, el sexo, el alcohol (temas todos tratados en Policías en Acción) producen en los televidentes la idea equívoca de que lo que se ve y se muestra no es parte de nuestro mundo cotidiano, precisamente por estar en la pantalla. “Ellos” no conforman nuestro día a día en ninguno de los sentidos en que se los muestra: pobres, drogadictos, delincuentes, etc.


La estetización de la pobreza, la delincuencia y el temor a través del comic agrega un factor más que Bauman podría definir como una suerte de exorcización del temor.


En este sentido, el programa podría actuar como un mecanismo de control que desde la televisión disminuye el miedo a la “inseguridad”, sentimiento fuertemente arraigado en la ciudadanía desde fines de los 90.


Los pobres alcanzan su carácter de héroes de esta posmodernidad, llevados al comic como Superman, Batman o a la TV y que batallan con su propia cotidianeidad y la realidad que les impone el capitalismo.